學校深入開展學習方永剛同志活動

作者: 時間:2007-05-17 點擊數:

最近,中共中央總書記胡錦濤同志親切看望了方永剛同志,高度贊揚他深入學習、堅定信仰、積極傳播、模范踐行黨的理論,體現了共產黨員的高度政治覺悟和優秀教師的高尚師德師風,號召廣大共產黨員向方永剛同志學習,教育部黨組、省委宣傳部分別發出向方永剛同志學習的通知。根據胡錦濤總書記的指示和教育部黨組以及省委宣傳部的部署,為認真貫徹胡錦濤總書記的重要指示精神,進一步學習方永剛同志的先進事跡,切實加強教師隊伍建設,努力辦好讓人民群眾滿意的教育,學校黨委決定在全校共產黨員和廣大師生中開展向方永剛同志學習活動。

方永剛同志1985年7月畢業于上海復旦大學,是海軍大連艦艇學院政治系中國特色社會主義理論教研室教授、博士、碩士生導師。20多年來,方永剛同志立足三尺講臺,辛勤耕耘,先后完成10多項政治理論研究課題,出版了16部政治理論研究專著,發表學術論文100余篇,多項成果獲國家圖書獎、全軍政治理論研究優秀成果獎;他深入工廠、農村、街道、社區、學校、軍營,用人民群眾和廣大官兵喜聞樂見的方式和通俗易懂的語言,真情傳播黨的創新理論,僅近五年來,就為社會各界作輔導報告500余場次;他為人師表,誨人不倦,為部隊培養了近萬名優秀基層政工干部,榮獲全軍院校育才獎。

各黨總支要認真組織學習方永剛同志的先進事跡。學習他刻苦鉆研、與時俱進,自覺做黨的創新理論的深入學習者,認真學習領會毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,把黨的創新理論作為完整體系全面把握,科學掌握科學發展觀是馬克思主義中國化的最新理論成果,全面貫徹科學發展觀;學習他追求真理、矢志不渝,自覺做黨的創新理論的堅定信仰者,對馬克思主義做到真學、真懂、真信、真用,從理論與實踐的結合上堅信黨的創新理論是強國富民的科學理論,是時代呼喚、群眾需要的好理論,自覺奉行社會主義核心價值體系;學習他不辱使命、甘愿奉獻,自覺做黨的創新理論的積極傳播者,以黨的創新理論指導自己的工作,并把傳播黨的創新理論作為自己教學、科研和管理工作的神圣職責,進一步推動馬克思主義中國化的最新成果進教材、進課堂、進學生頭腦;學習他師德高尚、知行統一,自覺做黨的創新理論的模范踐行者,忠誠于黨的教育事業,以培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人為己任,愛崗敬業、教書育人、為人師表,努力成為學生的良師益友,成為受到全社會尊重的人。

開展向方永剛同志學習活動,要進一步落實中央16號文件精神,把向方永剛同志學習和加強和改進大學生思想政治教育結合起來。實施好高校思想政治理論課新課程方案,改進人文社會科學課的教學工作,切實抓好日常思想政治教育主陣地、主課堂建設,深入推進馬克思主義中國化的最新成果進教材、進課堂、進學生頭腦,努力培養和造就德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人。

開展向方永剛同志學習活動,要與師德師風建設結合起來,教育和引導廣大教師和職工愛崗敬業,勤奮工作。要把師德師風建設放在教師隊伍建設的首位,充分發揮師德師風建設長效機制的作用,努力建設一支德才兼備的高素質教師隊伍。

開展向方永剛同志學習活動,要和學習貫徹胡錦濤總書記給北京大學教授孟二冬女兒回信精神緊密結合起來,以孟二冬、方永剛等優秀教師為榜樣,學為人師,行為世范,樹立高尚品德,不斷增強學識魅力和人格魅力,努力成為學生的良師益友,做教書育人的楷模。

開展向方永剛同志學習活動,要與深入貫徹落實《中共中央關于進一步繁榮發展哲學社會科學的意見》緊密結合起來,大力繁榮發展哲學社會科學,大力加強哲學社會科學教學科研骨干隊伍建設,充分發揮哲學社會科學認識世界、傳承文明、創新理論、咨政育人、服務社會的重要作用。

各級黨組織要組織廣大黨員和師生集中收看方永剛同志先進事跡報告會、專題節目,充分利用廣播、網絡、宣傳欄,安排學習宣傳方永剛同志的先進事跡專題。要組織宣傳思想戰線同志開展座談研討活動,以方永剛同志為榜樣,對照檢查自己,找出差距,明確今后的努力方向。各黨總支要以支部為單位,在近期安排一次專題學習討論活動。

全校廣大黨員和師生要把學習方永剛同志的先進事跡與自己工作實際有機結合起來,以方永剛同志為榜樣,更加堅定走中國特色社會主義道路的理想信念,更加自覺地以黨的創新理論武裝頭腦。樹立先進的教學理念、嚴謹的治學態度。全面落實學校的“十一五”發展規劃,努力建設和諧校園,促進學校的健康發展,以實際行動迎接黨的十七大的勝利召開。

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